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阮柏燁

擁有超過 7 年程式教學經驗,專注於把 AI 協作與工具製作落地為企業與職場的實用成果。課程以線下實體互動式學習為核心,透過現場引導、實作演練與即時回饋,打造能讓學員真的動手完成作品的學習體驗。

累積指導超過 2,500 位學員。不只教「怎麼用 AI 寫程式」,更著重在幫助非工程背景的工作者,從零開始做出自己能使用、能展示的數位作品。

學歷 元智大學資訊傳播學系 - 科技組教學經驗 7 年累計教學人數 2,500 位

經歷

Brickverse / 創辦人

2025/1 - 迄今
  • 創立 AI 應用教學品牌,將 AI 協作、工具製作與非工程背景工作者的實務需求結合。
  • 設計企業、校園與社群 AI 實作課程,協助學員在課堂中完成可展示、可使用的數位作品。
  • 國立臺灣圖書館 AI 研習案例獲 Yahoo 新聞報導,呈現 AI 培訓如何協助館員與團隊面對新工具、新流程與服務轉型。

學校臺北大學、淡江大學、東吳大學

政府與研究機構國立臺灣圖書館、工研院、平森永續發展協會

企業與社群104 人力銀行:文組人也能上手的 Vibe Coding、人資互助會、數位簡報室、鉅微管理顧問公司

瑞比智慧科技 / 程式講師暨課程開發

2023/8 - 2025/1
  • 負責國小至高中程式課程教學,協助不同年齡層學生理解程式邏輯與專案製作流程。
  • 協助學生準備 APCS、CSFC 等程式與資訊能力證照考試,CSFC 輔導累計協助超過 200 位學生考取證照。
  • 設計 Roblox 系統化教案 24 堂、共 48 小時,建立可延續使用的課程架構與教學素材。

羅寶機器人教育中心 / 競賽程式樂高教練

2021/10 - 2023/7
  • 教學 EV3、WeDo、Spike、Python 等課程,並帶領學生參與樂高相關競賽。
  • 帶隊獲 WRO 北區國小組佳作、亞洲機器人大賽國小組第一名。
  • 教授 Python 微軟證照 ITS 課程,協助學生考取證照。

Aiworks 兼職講師申請

表單回答草稿

請分享你的申請動機,讓我們能更了解你的想法

我想申請 Aiworks 兼職講師,是因為我自己過去運課的方式,也一直是以實體課程、企業情境與實戰產出為核心。對我來說,AI 教學最重要的不是介紹多少工具,而是讓學員能在真實工作脈絡中理解問題、練習操作,最後把 AI 能力帶回自己的工作現場。

我長期專注在教育與教學設計,擅長把一門課從整體架構、單元排序、實作安排到現場互動逐步規劃好。很多學員不是不想學 AI,而是需要有人把複雜內容拆成清楚步驟,並提供足夠的練習情境,讓他們從「聽懂」走到「真的做得出來」。

過去我也曾與數位簡報室等不同開課單位合作,接觸到企業內訓與現場實戰型課程。這些經驗讓我更重視「落地」與「上手」:AI 若要真正進入企業,通常需要以實體課程建立共同語言,再搭配後續陪跑或內部人員承接,才能從一次性的學習變成可持續運作的能力。

如果有機會參與 Aiworks 的課程,我希望能以講師的角色穩定承接課程現場需要的教學設計、互動引導與實作陪伴,和團隊一起讓學員在課堂中完成可理解、可練習,也能實際應用的成果。

請簡述自身 AI 自動化的應用經驗

我最主要的 AI 自動化經驗,是使用 AI 工具完成課堂上的各種教學需求,包括上課講義、素材整理、課前預習內容、課堂練習任務,以及學員可以直接複製貼上的 prompt 範例。

在實際應用上,我會把 AI 用在課程前、中、後不同環節。例如課前提醒信、預習內容與上課前需要學員準備的資訊,可以透過自動化方式整理並寄送;課堂中需要的簡報、素材與講義,也會用 AI 協助產出與整理。

如果課程需要測驗、互動題或小工具,我也會搭配 AI Coding 工具實作,讓課程內容不只是文字或簡報,而是能更貼近現場教學需求。這些應用讓我能更快完成備課,也能依照不同單位或課程情境客製內容。